Wir arbeiten seit Januar 2004 im Kindergarten Haslach mit dem Würzburger Sprachprogramm auf den Erwerb der Schriftsprache. Dieses Programm beinhaltet die phonologische Bewusstheit (die Fähigkeit die Lautstruktur der Sprache zu identifizieren).
Über altersgerechte Sprachspiele wird den Kindern im Kindergarten Haslach kontinuierlich ein besseres Sprachverständnis vermittelt. Die Kinder bekommen über das Erkennen von Silben und Lauten ein Gefühl für die Sprachstruktur.
„Hören, lauschen, lernen“ Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter. Das Würzburger Trainingsprogramm soll das Erlernen des Lesens und Schreibens bereits im Vorfeld unterstützen und Lese-Rechtschreib-Schwächen mindern und den Einstieg in die Schule erleichtern.
Hier einige Beispiele der phonologischen Bewusstheit:
Schulung der akustischen Wahrnehmung:
- Geräusche identifizieren
- sich eine Reihenfolge mehrerer Geräusche merken
- eine Veränderung in der Reihenfolge der Geräusche erkennen
Reimspiele:
- Reime erkennen, sprechen, finden, beurteilen nach Reim und Nichtreim
- Sprüche, die sich reimen sprechen, ergänzen, finden, beurteilen nach Reim und Nichtreim
Beispiel: Ein Hund ist niemals ..........(bunt) Eine Maus in dem ........(Haus)
Silbenspiele:
- die Silben von Wörtern klatschen, hüpfen, stampfen, etc.
- Wörter in Silben sprechen
- Wörter in Silben erraten
- Wörter in Silben singen
Beispiel: Fuß-ball, Flö-te, Bon-bon, Ne-ger-kuß
Vorschläge für Geräusche: pfeifen, gehen, schmatzen, die Nase putzen
Dies ist eine Kurzinformation aus dem Würzburger Sprachprogramm. Sollten Sie hierzu Fragen haben, stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung.
Das Würzburger Sprachprogramm ist im Internet unter der Adresse: